Bibliografía

SER MADRE – Psicoanalistas mujeres hablan de la maternidad Bajo la dirección de Christiane Alberti  Introducción actualizada de la presidenta de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.   ¡Ser madre parecía algo simple y natural! Fin de las evidencias. La madre se pluraliza: biológica, simbólica, donante, gestante. El término “progenitor” borra la distinción entre padre y madre. La ciencia levanta el velo sobre el deseo de tener hijos, ahora emancipado de las relaciones con el otro sexo y de los límites de la naturaleza. La modernidad expone todas las fantasías del deseo de maternidad: el hijo con el que sueño, como…

FREUD “El segundo gran problema que atarea el pensar de los niños — si bien a una edad un poco más tardía — es el del origen de los hijos (…) la pregunta más antigua y más quemante de la humanidad infantil; quien sepa interpretar mitos y tradiciones, puede escucharla resonar en el enigma que la Esfinge de Tebas planteó a Edipo. Las respuestas usuales en la crianza de los niños menoscaban su honesta pulsión de investigar, y casi siempre tienen como efecto conmover por primera vez su confianza en sus progenitores; a partir de ese momento, en la mayoría…

En el presente video, Silvia Pino, psicoanalista miembro de la EOL y de la AMP, nos invita a extraer del texto de orientación hacia el XII Enapol de Jacques-Alain Miller «El estatus del trauma», una fecunda clave de lectura que nos permitirá situar: la declinación de hablar con el niño a hablar con el niño en la experiencia analítica. Y un plus: ¡nos regala referencias bibliográficas ineludibles, óptimas para animarlos a ustedes, queridos colegas, al ritmo de la escritura!

FREUD “Revelaré desde ya que ambos caminos llevan al mismo resultado: lo ominoso es aquella variedad de lo terrorífico que se remonta a lo consabido de antiguo, a lo familiar desde hace largo tiempo. ¿Cómo es posible que lo familiar devenga ominoso, terrorífico, y en qué condiciones ocurre?” Freud, S., “Lo ominoso” (1919), En: Obras completas, Vol. XVII, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1992, p. 220 LACAN “Lo que conviene indicar aquí es(…) oponiéndose a que sea el cuerpo del niño el que responda al objeto a (…) El impulso del: tu cuerpo es tuyo, en que se vulgariza hacia principios del siglo…

Freud[1] “En muchos casos he recibido la impresión de que la consabida amnesia infantil, tan sustantiva para nuestra teoría, está contrabalanceada en su totalidad por los recuerdos encubridores. En estos no se conserva sólo algo esencial de la vida infantil, sino en verdad todo lo esencial. Sólo hace falta saber desarrollarlo desde ellos por medio del análisis. Representan (repräsentieren) tan acabadamente a los años infantiles olvidados como el contenido manifiesto del sueño a los pensamientos oníricos”. Freud, S., “Recordar, repetir, elaborar” (1914), En: Obras Completas, Vol. XII, Buenos Aires Amorrortu editores. p. 150, 2001. LACAN Lacan»Lo desconocido temible, más allá de…

FREUD “El excedente sexual por sí solo no puede crear todavía ninguna represión; para ello hace falta la cooperación de la defensa; ahora bien, sin excedente sexual la defensa no produce neurosis alguna”. FREUD, S. “Carta 46”, (1896) Em: Obras completas. Tomo I, Buenos Aires, Amorrortu, 1994, p.270. LACAN “El horizonte de la relación con el objeto es, ante todo, una relación conservadora. Se trata, si puedo expresarme así, de interrogar al objeto acerca de lo que lleva en el vientre. Esto se desarrolla a lo largo de la línea en la que tratamos de aislar la función de a…